【teamLab訪問!】
「学習メディア論」という授業で、「テクノロジー(AI)と教育」をテーマで議論してきた1学期。 「学校教育だけでなく、社会公共施設の中で利用されているテクノロジーはどんな風に影響を及ぼしているんだろうか?」 調べ、本を読み […]
続きを読む「学習メディア論」という授業で、「テクノロジー(AI)と教育」をテーマで議論してきた1学期。 「学校教育だけでなく、社会公共施設の中で利用されているテクノロジーはどんな風に影響を及ぼしているんだろうか?」 調べ、本を読み […]
続きを読む「学校はどうだった?」の代わりに子どもに聞くべき5つのこと。今の私だったら一方的に子どもに何かを聞くのではなく、夕飯の時間に「今日あった良いことベスト5」をお互いに言い合う。(実際夫とは、よくやっています)「良いこと」の […]
続きを読む「AIが答えを出してくれる時代、子どもたちに必要な学びってなんだろう?」 9月19日(土)、横浜創英中高の先生方と外部の多様な大人が集い、“学びの個別最適化”を体感する合同ワークショップを開催します! マインドフルラーニ […]
続きを読む本日のインスタライブアーカイブ動画です。 あっという間の30分でした。 視聴いただいた皆さんにも感謝です 初のインスタライブということで、スタートに手間取った! 学んだこと: ・背景丸見えなので、工夫する ・スマホからし […]
続きを読む長年の友人で、ママコミュニティを運営している東みちこさんと9月2日12時15分からインスタライブをします。 インスタのアカウントをフォローしてください^^https://www.instagram.com/mindful […]
続きを読む小学生が宿題にAIを使う割合は37.7% この数字は何を示唆しているでしょうか? 今年7月、全国の小学生を持つ保護者722名を対象に行われた調査で、子どもが生成AIを利用している割合は37.7%だったそうです。 「宿題に […]
続きを読む協調学習、学習科学や認知科学の知見に触れる日々の中で、「学習スタイルやコーチングを知った子どものどんな学びの姿を見たいのか?」という問いを持ち続けていました。 そんな話をしていたところ、 「どうやれば英語を喋れる様になり […]
続きを読む先日、四国・関西方面へ行く用事があり、今治にも立ち寄ることになりました。 話を聞くだけでなく、実際に現場を訪れたからこそ感じられた、新しい教育を立ち上げる挑戦と事前に調べた範囲では「先生の代わりにコーチがいる」というとこ […]
続きを読む「ワタシらしく、幸せに生きていくために」 正解探しより、ワタシの中にある答えを一緒に見つけていく、そのプロセスが、変化の始まりです。 8月より、コーチングの特別枠を若干名開けています。これまでオルタナティブ教育の現場で組 […]
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