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インフィニティ国際学院の中等部の生徒にリアルで会うのは8月ぶり。 生活と学びを共にして5日目だが、ワールドタイム（教科学習）の取り組みも姿勢にも変化が見られる！ 開校2年目くらいから一つの教材のみで学ぶのをやめて、子ども […]

ひと足先に「真冬」の地へ来ています。 インフィニティ国際学院の中等部の拠点、北海道上川町層雲峡へ。 学期ごとに２週間ほど滞在し、生徒や子どもたちの応援団、チューターたちと時間を過ごしています。 中学生たちに数ヶ月ぶりに会 […]

先日横浜創英を訪問させていただく機会がありました。 本間朋広校長先生と山本崇雄副校長のお話は、まさにこれからの子どもたちに学んでほしい学習環境と大人の関わり方でした。 インターハイスクールで培ってきた、「Independ […]

先日の「初公開！日本人2,600人の学習スタイルの傾向について （その２）優位感覚編」では、以下のように書きました。 ​＊＊＊ 日本では「Hands-on（触覚型）」の割合が低いです。モンテッソーリ教育が注目されている理 […]

2023年12月 に公開した「学習スタイルの気質分析（https://mindfulkosodate.com/20231218-2/）」にはたくさんの反響をいただきました。 今回は、2つ目の項目である「優位感覚＝インプッ […]