アーカイブ

Archive

2026年1月

信じて待つ教育は、どのようにつくられているのか― 社会の一員として学ぶ力を育てる、横浜創英の実践 ―

NOTEを更新しました 先週金曜日、横浜創英中学・高等学校のオープンデイに参加しました。 校長先生・副校長先生のお話や分科会での対話を通して、 「子どもを信じて待つ」とは、どのような教育設計なのか、 そしてその先にある、 […]

続きを読む

自己開示の主語は「ワタシ」ではなく「あなた」― 子どもと関わる大人が立ち止まって考えたいこと ―

教育やコーチングの現場で、よく聞かれる「自己開示って本当に必要?」という問いがあります。 大人になればなるほど、自分のことを語る人=「自分語り」は迷惑だと感じる経験が増えていくからかもしれません。 でも、自己開示は「自分 […]

続きを読む