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開催済みセミナーレポート

​正解のない対話の価値​って?正解のない対話の価値って?〜意見が一致しなくても「平和」は可能だ!〜

先週木曜日に開催したオンライン「哲学対話」の報告の記事を用意していたのですが 先ほど参加したイベントのシェアから。 イスラエルのデモクラティックスクールの父ヤコブ・ヘクト氏とイスラエルの教員の養成大学院の学長でもあり、教 […]

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大学導入事例:著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

【大学導入事例 新潟敬和学園大学】 敬和学園大学は新潟のリベラルアーツのアットホームな大学で、3学科で800名の学生が在籍しています。導入事例を紹介してくれた彩子さんはマインドフルラーニングで学んだ学習スタイルコーチであ […]

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学校実践事例:著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

書籍講演会の中で、オルタナティブ教育機関導入事例としてインフィニティ国際学院のゆきちさんにお話をいただきました。 インフィニティ国際学院は2019年に高等部、2022年に中等部が開校したオルタナティブスクール。「世界と日 […]

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親子実践事例:著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

講演会では、個人導入事例で福井牧子さんと息子さんの例の紹介がありました。親として牧子さんが、子どもの「学習スタイル」を理解してサポートすることで、子どもがぐんぐんと学んでいった内容でした。 7年前、息子さんが中2の時に親 […]

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著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

9月に初版「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイル』コーチング」、10月により読みやすくなった改訂版を出版しました。旧知の友の一人、福井牧子さんからお声かけをいただき出版記念講演会を開催しました。 多くの教育 […]

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公開講座「ゲームを子育ての味方にする」Q&A

先日は多くの方にご参加・ご視聴いただき誠に有難うございました。(株)YOUDEAL 代表取締役の西田大輝さんより、ご質問頂いた内容について下記のとおり回答をいただいています。この回答を読むだけでも、多くの「子どものゲー […]

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【コーチとして伴走すれば、子どもの「ゲーム」は学びに変わる】

(株)マインドフルラーニングの1年ぶりの公開講座は「ゲーム」をテーマにしました。国内外からご参加の、多くの方にご参加・視聴いただきました。   「ゲームを子育ての味方にする」という切り口で、「ゲームやめなさい」から「もっ […]

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【ポジティブな話は、脳をいい意味で騙すことができる!】

北海道上川高校の、今年度最後の5回目の授業でした。 1か月前に来た時には猛暑で、扇風機4台フル稼働でも室内は35℃でしたが、 その日の上川は10℃を下回る寒さでした。 高校に到着したところ、校長先生がいらっしゃったので […]

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【学習スタイルの強みと好きを活かして夏休みの一日をプロデュースしよう!】

毎月開催の(株)マインドフルラーニング学習スタイルコーチ向けのフォローアップ講座。   かれこれ数年ほぼ毎月続いている勉強会は、学習スタイルコーチの交流目的と、学びのアップデートの二つの目的で開催しています。   今回は […]

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