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親子実践事例:著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

講演会では、個人導入事例で福井牧子さんと息子さんの例の紹介がありました。親として牧子さんが、子どもの「学習スタイル」を理解してサポートすることで、子どもがぐんぐんと学んでいった内容でした。 7年前、息子さんが中2の時に親 […]

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著者と探究 子どもと私の違いを探る「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイルコーチング』」

9月に初版「ほうっておいても子どもがぐんぐん学ぶ『学習スタイル』コーチング」、10月により読みやすくなった改訂版を出版しました。旧知の友の一人、福井牧子さんからお声かけをいただき出版記念講演会を開催しました。 多くの教育 […]

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公開講座「ゲームを子育ての味方にする」Q&A

先日は多くの方にご参加・ご視聴いただき誠に有難うございました。(株)YOUDEAL 代表取締役の西田大輝さんより、ご質問頂いた内容について下記のとおり回答をいただいています。この回答を読むだけでも、多くの「子どものゲー […]

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【あなたの中の大切なもの】

駒込駅から徒歩5分の中高一貫校、聖学院中学高等学校の授業の日。 高3は今年は全4回の授業の時間を頂いています。 皆さんが高校3年生だったころ、この時期に受けたかった授業はどんな授業でしたか? 私が高3の頃はオーストラリア […]

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【コーチとして伴走すれば、子どもの「ゲーム」は学びに変わる】

(株)マインドフルラーニングの1年ぶりの公開講座は「ゲーム」をテーマにしました。国内外からご参加の、多くの方にご参加・視聴いただきました。   「ゲームを子育ての味方にする」という切り口で、「ゲームやめなさい」から「もっ […]

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【ポジティブな話は、脳をいい意味で騙すことができる!】

北海道上川高校の、今年度最後の5回目の授業でした。 1か月前に来た時には猛暑で、扇風機4台フル稼働でも室内は35℃でしたが、 その日の上川は10℃を下回る寒さでした。 高校に到着したところ、校長先生がいらっしゃったので […]

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取材記事:【ワタシノセナカ】体を壊して初めて気づいた、自分の感情と向き合うことの大切さ|高橋 有希子 様 〜自己の個性に気づき、活かすヒント〜

NPOオトナノセナカさんから取材を受けました。 ワタシノセナカとは 「自己肯定感」が低いといわれる日本人。それでも自身の個性を活かし、第一線で活躍するオトナはたくさんいます。彼らはどのように自己を肯定し、他者を受け入れ、 […]

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