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——子どもたちが学び方を学んだ、公立中学校の実践報告です。 昨年の12月、和歌山県の白浜町の４つの中学校の先生方に学習スタイルのアセスメントとコーチングの研修を受けていただきました。 その後、富田中学校の先生方はそれぞれ […]

「私の経験は、本当に誰かの役に立っているだろうか？」 オルタナティブ教育の最前線で25年。 こ゚縁をいただきながら、拭いきれなかった問いがあって 日々大きくなるばかり。 研究という形でその問いを探求するため、 2026年 […]

すべての人のWell-Beingを掲げて活動しているマインドフルラーニングですが、 日々感じていることがあります。 それは—— 大人である私たちが幸せであることが、次世代の幸せにつながるということ。 今回は 「子育て夫婦 […]

―コーチング研修で見えた「関わり方」の変化― コーチング研修で「学習スタイル診断」を扱った回のことを振り返っています。 診断を通じて見えてくるのは、子どもへの関わり方だけではありません。「自分の当たり前が、相手の当たり前 […]

「自由と責任について大人ができること」-北九州モンテッソーリ小学校の例から考える- これまでマインドフルラーニングでは、学習スタイルとコーチングを学んだ認定コーチ向けに、実践コミュニティを定期開催してきました。 現場で実 […]

認定ワークショップデザイナー更新試験、無事に合格。 プロセスを大切にしてきたけれど、やはり「合格」は純粋に嬉しい。今回は色んな意味で感慨深い。 企業での研修や子育て講演会、学校での授業や先生方の研修。実践を重ねる中で、課 […]

先生・学校・保護者が共通言語を持って同じ方向を向くとき、子どもは、自分の力で歩き始めます。 福山暁の星女子中学・高等学校での学習スタイルのアセスメント導入の1年。 「子どもをどうにかする」から「まず自分の関わりを整える」 […]

これから第13章“What about learning disabilities（学習障害について）”を翻訳して紹介していきます。 その前に、・この本がどんな思想から生まれたのか・学習スタイルの […]

26年前、Venturaで出会った Learning Success Institute の教育学者 Mariaemma と Victoria。 大学院受験の勉強中、原点に戻ろうと 原書を読み返していて、ある事実に気づき […]

8ヶ月ぶりに、学習スタイル認定コーチの勉強会を再開しました。 「関わる人の役に立ちたい」 そんなまっすぐな想いが集まる、熱い時間でした。 誰かを支える前に、 まず自分を知ることから。 「なぜ私ってこうなんだろう？」 その […]