「マインドフルラーニング」の学校実践・活用例 2024年02月17日 コラム 「マインドフルラーニング」を学校でも実践すると、子どもがぐんぐん学び始めます 先生の役割はこれからティーチャーからコーチに変わります。 セルフポートレートを学校で活用しましょう。 画像のような変化が見られます。 一人ひとりの子どもに合った声掛けや、学びの提案ができるように、一足先に学び始めませんか? 学習スタイル認定コーチ養成講座 できるできないは置いておいて、 自分が教育に関わる大人として何を望んでいるのか、どうしたいのかを知っておく事は大切です。 「相手の考えを聞こうと努力するようになった」、「密度の濃い時間と関係性が手に入った!」 🍀子どもは「別人格」と腹落ちするとき🍀