オンライン講座を開催します。
最近では研修や授業でお話しする機会が多く、一般向けにお話しすることがないので、この機会にぜひご参加ください！
2025年5月28日水曜日10時から 録画チケットあり
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
「ちゃんと説明してるのに…伝わらない」
そんなもどかしさを感じたこと、ありませんか？
同じように話しているのに、
・目を輝かせて前のめりになる子
・ぽかんとして動かない子
・まるで聞いていなかったかのように反応がない子…
「なんでこの子には届かないんだろう？」
そんな疑問が頭をよぎること、きっとあると思います。
毎日のことだからこそ、少しずつモチベーションが下がってしまうことも…。
でも、それって「伝え方」の問題じゃないかもしれません。
実は、その子自身の“学び方”に合っていないだけなのかもしれないんです。
子どもにはそれぞれ、やる気スイッチの入り方があります。
そこに合わせてあげると、
驚くほどスムーズに伝わり、
子どもたちはどんどん“その子らしさ”を発揮しはじめます。
今回の実践例では学習スタイル認定コーチの 青木 祐利さんが漢字あそび教室で、たくさんの子どもたちと関わる中で、
この《学習スタイル診断（セルフポートレート™）》という考え方に出会い、
レッスン設計や声のかけ方が変わり、子どもとの距離がグッと縮まったというお話をいたします。
「個別最適」と言う考え方で学校教育、特に私立中高を中心として導入され始めている先進的なアプローチです。
🔹「もっと伝わる教え方を知りたい」
🔹「子ども一人ひとりに寄り添った指導がしたい」
そう感じている方に、きっと役立つヒントが詰まっています。
レッスンの設計、声かけ、関わり方──
現場で明日から使える具体例もたっぷりご紹介！
そして何より、この視点を取り入れることで、今のあなたの活動にも相乗効果が生まれるはず。
私はこの考え方に出会ってから、漢字あそび教室がますます楽しく、深みのあるものになりました。
子どもに「伝える」のではなく、
子どもに「合わせる」。
そのヒント、受け取りに来てみませんか？
📌【詳細・お申し込みはこちら】
https://mindfullearningmay2025.peatix.com/view
#学習スタイル診断 #子どもとの関わり #先生の引き出し増やしたい
#レッスン講師の学び直し #教育に多様性を #マインドフルラーニング
#漢字遊び教室 #自分のサービスに新しい視点を