全ての人のWell-Beingを！を目指し、
私たちの目指すビジョンは「学習スタイルで自分らしさの上にある幸せな状態＝Well-Beingを通してすべての人の笑顔」を目指すことです。一人一人の強みを「学習スタイル診断」で発見し、自分の学びに合った選択肢を選び、それを伸ばした結果、幸せな自立を目指すみなさまの伴走者であり、応援団でありたいと願っています。
そのための私たちの最上位目的は「子育て人育てのゴールは幸せな自立をした大人」を掲げています。
自立した大人になってもらうためのステップとして、「その子に合った教育方法を大人が見つけていくこと、環境を用意していくこと」、そのためには「教育に選択肢を増やすこと」重要だと考えています。その子に合った教育法の根拠として「学習スタイルで子どもの強みを早いうちから見つけること」を勧めていて、学習スタイルとコミュニケーションの方法を合わせてお伝えする、学習スタイルコーチングメソッドを取り入れた各種講座を開催しています。
今回の勉強セミナーは対面講座で、２名の講師が登壇します。
発達支援やオルタナティブ教育の専門メンバーが揃ってお届けします。
▶︎ 日時 ◀︎
９月１３日(金) １５時から１６時半
開場14時50分から
▶︎ 会場 ◀︎
大阪市北区社会福祉協議会 会議室
▶︎ 参加費 ◀︎
一般参加 1,100円
学習スタイルコーチ 無料
▶︎ 主催 ◀︎
（株）マインドフルラーニング
▶︎テーマ１◀︎
「こどもに合わせた声掛けで、ハッピーな子育てを！
ー学習スタイルコーチングとは？
高橋有希子（たかはし ゆきこ）
（株）マインドフルラーニング 代表
インフィニティ国際学院 個別最適化アドバイザー 、米国認定Learning Success マスターコーチ
三人の子どもの母。人材開発コーチ。日本で初期に作られたオルタナティブスクールの一つ、東京インターハイスクールの創業メンバー。以降24年間に渡り「学校」の学びに合わない中高生とそのご家庭に、PBL、コーチング、セルフポートレートの切り口で伴走をしている。
現在は学習スタイルコーチの養成や、企業の人材開発、オルタナティブスクールのコンサルティングを行い、誰の中にもある「やる気エンジン」を見つける方法を提唱している。
著書『放っておいても子どもがぐんぐん学ぶ「学習スタイル」コーチング』
▶︎テーマ２◀︎
「モンテッソーリ＋感覚統合で整える３つのこと」
スムーズに学ぶためには、身体と心の準備＝調整が重要です！
学びの土台を作るために整えるべき３つのこと
１．身体感覚
２．物的環境
３．人的環境
について、モンテッソーリ＋感覚統合の視点から、子育てと支援の実践事例をお話します
◎ 発達の土台作りとなる運動プログラム
「ビルディング・ブロック・アクティビティ（BBAs）」体験付き！
神山純子（こうやまじゅんこ）
（一社）こどもとおとな研究舍 理事・general director
児童発達支援・放課後等デイサービス とりどりの森SIL 管理者
保育士／学習スタイル認定コーチ／MBL(BBAs)インストラクター
国際モンテッソーリ教師オリエンテーションコース／日本モンテッソーリ協会認定 教師養成コース
ADHD、LiD／APD（聴覚情報処理障害）当事者
ダウン症（次男）、特性のある人（長男・孫）と夫の５人暮らし
学生時代は勉強が大嫌い！社会人となり、親の呪縛から離れてから学びの楽しさを知り、興味関心に舵を任せた「学びの旅」が始まる。仕事と子育てをしながら、法律、デザインなどを学ぶ。2015年にダウン症のある息子を授かったことから、障がいや特性に関する情報を共有する場、学ぶ場をスタート。2022年には多機能型障害児通所支援事業所を開設し、主にダウン症のある人たち、発達特性のある子どもたち・ご家族と共に日々学び続けている。
信条は「子どもを信じる」
▶こんな方におススメです◀
・子どもの勉強の方法のヒントが欲しい方
・ご自身の学習スタイルを知りたい方
・教育関係者、または教員志望の学生さん
・子どもに合う学びを探している保護者の方
・学習スタイルについて興味のある方
・多様な教育の選択肢を考えていきたい方
・ ホームエデュケーションを実践している教育機関関係者や親御さん
・これからの「教育」「学び」 について多様な方たちと自由に考えていきたい方
・モンテッソーリ教育に興味がある大人