思春期と話す「親子コミュニケーションアップ法」

🌿思春期時代との関わり方の心構え🌿

 

🍎ステップ1 思春期を等身大に理解する🍎
思春期とはWHOや日本産科婦人科学会の一般的な定義としては第2次性徴期が始まる8~9歳から生殖が可能になる17,8歳までを指すことが多い。この時期に起こることは3つだと言われている。1つは体の急速な発達で爆発的な衝動に駆られること。言葉にならない感覚に当人もどうしてこれほど「イライラ」するのか分からない状態になる。2つ目は「死について、生きる意味について」考える時期であるということ。答えを出すには経験も情報収集力も十分でないためいつも晴れない感覚に陥る。大人から見れば些細なことが引き金となり「ぷっつり」と切れてしまう。つまり生きているだけで2重丸な時期だと言える。3つ目は自立と依存が繰り返される時期だということ。特に家庭内においてその態度が良く見られる。びっくりするほど甘えて来ると思えば、次の瞬間には口をきかなかったり「ウザイ」という一言でどこかに行ってしまったり。信頼関係を近い大人と結び、安心安全を十分に体験すれば自然と巣立っていく。思春期は人も自分も危めることがなければ満点だと思い手のひらの上の孫悟空を見守っているような感覚で接すると良いと言われている。思春期はアイデンティティ=自我が確立され親を離れて自立への土台になる時期ではあるが、どうやって思春期年代と関わっていけばよいだろうか。


🍎ステップ2 思春期の関わり方の心構え🍎
心構えの第一歩は信頼関係を結ぶこと。悲しいかな、思春期は自分と他人、家族を別人格だと捕らえる練習の時期でもあるので初対面を大人をまずは信じていない。話しかけても反応がないのは一般的なことだと思うようにしよう。社会性のある子、大人との付き合いに慣れている子はよく話すがあまり器用ではない子は「言葉」に変えていく練習の土台が必要である。個人差があるが、実は他愛のないことからその「防壁」は崩れていく。例えば、「アノマロカリス」という古生物に夢中な男の子にはとことんその話を聞く。相手が好きなこと、興味のあることに関わる大人が真正面から取り合うこと。まじめに取り上げるということは=存在価値を認めているということ。そんなあなたは大丈夫だよというメッセージになる。信頼できる大人がいることは勇気付けられることなのだ。


🍎ステップ3 存在をそのまま享受する🍎
あなた自身はどんなときに自分の存在を受け入れられていると感じるだろうか。きっと良いとか悪いとか価値判断されずにただ「あなたはただそのままでそこにいていい」というメッセージを受け取ったときのではないか。「学校が嫌い」「対人関係がうまくいかない」「反抗的」などの困った行動は思春期に特に見られること。学校に行きたくない、、などの欲求はあるもののそれを表現する術をまだ持っていないので苦しい。親も先生も思春期の子どもが物理的に怪我をしていると言うわけではないから理解しづらい。それでもあなたにできることは「安心」してもらうこと。「ずっとここにいてくれる人だ」と思ってもらうこと。信頼関係は一方通行ではなくて相互的である必要がある。「きっとあなたは私がいなくてもいつか何かを成し遂げる人なんだ」と心から信じてみよう。そして言葉に出してみよう。「今やっていることは大人になって意味があることだよ」「よくがんばっているね」「大丈夫だよ」「まだまだだと思っているけれど十分やれているよ」「自分は動いていないと思っていても前進しているよ」勇気付けの言葉を日ごろからストックしておこう。


🍎ステップ4 ストロークで伝えてみる🍎
なかなか話してくれない子には無理やり話してもらう必要はないが私たち大人は会話の目的や方向性を意図的に選択できることを知っておこう。ストロークという考え方を紹介しよう。相手を慰めている時、相手を受け入れている時、相手を勇気づけているとき、相手に元気を伝えるとき、、、、あなたはどんな顔の表情、声のトーン、言葉の強弱や身振り手振りをしているだろうか。次の会話でそれらを意識的に選択してみよう。伝える方向性も選ぶことができる。大人扱いをする言い方や、年の離れた兄弟がアドバイスするような言い方、相手に語らせて受容的な態度を取ってみたり、、アプローチを変えることによって表現の仕方をお互いに一緒に学んでみることが大切だ。会話の95%は無意識だと言われている。自然とやっていることを意識化してみよう。今、自分はいい言葉を言ったな、とか、言われたな、、という言葉を意識して見つけ、ストックしておくことがお勧めだ。


🍎ステップ5 まとめ🍎
思春期とうまくいくコミュニケーション術はいかがでしたか?この時期には相談をしてこない限り親は「見守り」に徹する態度が一番大事だと言われている。相談をしてもらえるような雰囲気に日ごろからなっているように信頼関係を築くことを意識しよう。それにはまず相手の良いところを見つけて受け止め、伝えてみることから。ほめ上手になることは日々の練習で磨き続けなくてはいけないのだが、ただ一方で忘れてはいけないのは私たち大人自身がまずは整っておくことが何よりも一番大事なのだ。自分の「心のカップ」を楽しいことや愛情で満たしておくこと、整えておくこと。時には友人同士でおしゃべりをしたり、お互いに褒めあってみたり、買い物に出かけてみたり、、。10年、20年が経ち笑いながらあの時悩まされたわ、、と言えるような関係を目指そう「今できること」、一つ一つを一緒に作り考えていけば大丈夫だ。更に深く思春期の子育てやコミュニケーション法を学びたい方はぜひご相談を 💓http://mindfulkosodate.com/category/seminar

 

 

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。   🍀「Most Likely To Succeed」上映会 概要🍀 「Most Likely to Succeed」上映会 ~みんなで考えよう、学びのこれから~ 京都で、話題の教育ドキュメンタリー「Most Likely to Succeed」の上映会を開催します! 「Most Likely to Succeed」 とは? 「Most Likely to Succeed」 は、「人工知能 (AI) やロボットが生活に浸透していく21世紀の子ども達にとって必要な教育とはどのようなものか?」というテーマについて、「学校は創造性を殺しているのか?」TEDトークで著名なケン・ロビンソン卿、カーンアカデミーのサルマン・カーン氏、ハーバード・イノベーション・ラボ所属の、トニー・ワグナー氏などの有識者や多くの学校取材を2年間積み重ねられ制作されたドキュメンタリー作品です。2015年の公開以来、5000以上の学校や図書館、公民館といった公共施設や、SXSW edu を含む教育カンファレンスなどで上映されています。 米国のカリフォルニア州にある High Tech High というチャータースクールに通う二人の高校1年生の成長を追いかける過程で、日本と同様な受験偏重型教育と、生きる力を身につける実践的な教育のバランスをどう考えるかなど、国は違えど似た状況も多く、教育を取りまく様々な視点について考えさせられる作品です。 この日は、マインドフル子育て主宰、そして、日本人初の学習スタイルコーチである高橋有希子さんをゲストにお迎えし、親、教育者、学生、こども・・・、その場に集まる皆様たちと意見交換もしながら、一人ひとりが、自分ごととして考えられる場にしていきたいと思っています。 全編英語、日本語字幕がついています。字幕が読めるお子さんは、一緒にご覧いただけます。[...]
8月
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10:00 AM Most Likely to Succeed 上映会 @ 東京インターハイスクール
Most Likely to Succeed 上映会 @ 東京インターハイスクール
8月 26 @ 10:00 AM – 1:00 PM
Most Likely to Succeed 上映会 @ 東京インターハイスクール
「Most Likely To Succeed」上映会 2015年に米国で公開され、日本でも教育者の間で静かに広がっている映画です。「人工知能 (AI) やロボットが生活に浸透していく21世紀の子ども達にとって必要な教育とはどのようなものか?」学校の教育だけが正しい学びなのでしょうか?これからの時代、最も成功する学びの方法を一緒に考えていきましょう。上映会の後にシェアの時間を持ちます。   🍀「Most Likely To Succeed」上映会 概要🍀 🔶 テーマ: 「Most Likely To Succeed」上映会 🔶対象: 新しい教育法について学びたい方、自分のコミュニティに広げたい方 🔶定員: 30名 🔶時間: 10:00~13:00 🔶開催場所: 東京都渋谷区渋谷1-23-18 ワールドイーストビル4F 🔶参加費:無料 🔶申し込み:info@inter-highschool.ne.jp 名前、電話番号、メールアドレス、所属、参加理由を添えてお申し込みください。       読んだ感想はこちらへぽちっ↓いいね♡ (0)びっくり! (0)なるほど☆ (0)さっそくやってみます(^-^) (0)
8月
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9:45 AM 【第一回:育てにくい子どもを持つ... @ 美竹の丘 会議室A 【東京メトロ 渋谷駅13番出口から徒歩3分】
【第一回:育てにくい子どもを持つ... @ 美竹の丘 会議室A 【東京メトロ 渋谷駅13番出口から徒歩3分】
8月 30 @ 9:45 AM – 12:00 PM
【第一回:育てにくい子どもを持つ親のための講座】 @ 美竹の丘 会議室A 【東京メトロ 渋谷駅13番出口から徒歩3分】
【第一回:育てにくい子どもを持つ親のための講座】 -吹きこぼれ集まれ!ギフテッドの子どもたちの教育を考える会- 【澤田幸子さんと学習スタイル】 自らもギフテッドのお子さんを持ち、その子どもに合う療育を家庭で!と発達凸凹の親子支援している澤田幸子さんをお迎えして子育て相談講座を開催します。 澤田さんは全国から発達凸凹さんの情報共有のための療育グループを主宰していて、特性を生かすためのボードゲームを使ったソーシャルスキルトレーニングや感覚統合運動についての具体的な家庭で出来る方法などを親向けに発信したり、直接発達課題のあるお子さんたちに実践していらっしゃいます。 学習スタイル診断を受けてからお子さんの自己肯定感が上がり、診断を指針に子育てがしやすくなったとのことで多くの皆様に子どもの強みに着目する方法、弱みを支援する方法をお伝えしたいという思いで会の開催を決定いたしました。 高橋ゆきこは2000年より米国通信制高校でAcademic Directorとして勤務。現在はマインドフルラーニングを主宰し、子どもの強みを発見するための学習スタイル診断を基本に子育てコーチング、コーチ認定講座、親子コミュニケーション講座、企業幹部コーチングなど多岐に渡って「人育て」をしている皆様の支援をしています。 一年でお会いした保護者の皆様は述べ200名。2000年から支援してきた思春期の子どもや親御さんは1000名近くです。 9月からは月1回、週末に定期的な勉強会を開いていく予定です。地方の方にもZooomでご参加いただけるような仕組みを9月から始動します。 まずはキックオフ講座にご参加になりませんか? 初回では、まずは皆様からの質問に答える形でセッションを進めていく予定です。 療育、コミュニケーション、強み、ゲーム、学力、学校との連携、不登校、多様な学びの場、学びの選択肢、サポート校、思春期、Most likely to succeed、、などのキーワードに一つでもヒットした方はぜひご参加ください。   🍀「吹きこぼれ集まれ!ギフテッドの子どもたちの教育を考える会」概要🍀 🔶 テーマ: 「育てにくい子どもを持つ親のための講座」 🔶定員: 25名 🔶時間:9時45分から12時 (開場9時半) 🔶開催場所:東京渋谷 美竹の丘 会議室A 【東京メトロ 渋谷駅13番出口から徒歩3分】渋谷1-18-9 🔶参加費: 2500円 (事前お振込みでご参加が確定いたします) 📝 お申し込みはこちら       読んだ感想はこちらへぽちっ↓いいね♡ (0)びっくり! (0)なるほど☆ (0)さっそくやってみます(^-^) (0)
9月
6
11:30 AM Mama Cafe 「思春期対応法 3つの... @ 渋谷
Mama Cafe 「思春期対応法 3つの... @ 渋谷
9月 6 @ 11:30 AM – 1:30 PM
Mama Cafe 「思春期対応法 3つのステップ」 @ 渋谷
「思春期年代の対応法 子育て相談Q&A」 あれだけ素直だった子どもが一夜にしてまるで別人。驚くような言葉遣いをする。学校ではいい子なのに家では好き放題。思春期はホルモンのバランスが乱高下していてまるでジェットコースターの毎日。「命があるだけで2重◎」、とある心理学者は描写するような危なっかしい時代。家庭での声掛けや、見守り方を一緒に考えていきます。   🍀Mama Café 開催概要🍀 🔶 テーマ: 「思春期年代の対応法 子育て相談Q&A」 🔶対象: 小学生以上のお子さんがいらっしゃる保護者 🔶定員: 4名から10名まで 🔶時間: 11:30~13:30 🔶開催場所: 渋谷駅 徒歩5分の素敵なカフェ 〈お申し込みいただいた方にお知らせします〉 🔶参加費: 参加費は1000円+(飲食代は別途各自お支払い)です。ヘルシーなランチをいただきながら 楽しい雰囲気で真面目な子育ての話をします。 📝 お申し込みはこちら       読んだ感想はこちらへぽちっ↓いいね♡ (0)びっくり! (0)なるほど☆ (0)さっそくやってみます(^-^) (0)
9月
9
1:00 PM 「学習スタイルを活用した勉強法」... @ 東京インターハイスクール
「学習スタイルを活用した勉強法」... @ 東京インターハイスクール
9月 9 @ 1:00 PM – 4:30 PM
「学習スタイルを活用した勉強法」渋谷開催 @ 東京インターハイスクール
「学習スタイルと親子コミュニケーション」 アメリカのカリフォルニア州のラーニングサクセスインスティテュートで40年前に開発された「ラーニングスタイル」という学習方法のタイプ別分析法があります。その診断を元に親子の違いや子どもの学力や強みを伸ばす方法を学ぶ2時間余りの講座です。 私たちのほとんどは、自分のやりやすい方法が学び方のベストだと思って子どもに伝えてきました。多くが学校で学ぶ方法を身近に感じて授業を聞いて、学ぶという学習方法が学習の基本だと考えています。しかし、その学習スタイルが合っているのは、5つある学習の気質のタイプのうちの1つのタイプにすぎません。また、子どもと親の学習タイプが同じとも限らず、「私はこれでうまくいったから」という感覚で話してみてもうまくいかないことも多いです。子育ての目的、日本、海外の教育に関する最旬な情報、そして、子どもの学習スタイルについて強みを一緒に発見しましょう!また、皆さんにも、学習スタイルのアセスメントを体験していただき、ご自身の学習スタイルを知っていただくことができます。     🍀「学習スタイルを活用した勉強法」 概要🍀 の会を企画・運営する DEI(Democratic Education Initiative)は、日本中で、民主的な教室・職員室・学びの場を実現していこうとする人たちが、具体的に、制約/枠組みがある教育現場で変化を起こしていくためのネットワーク。 ココロミ会は、 教室や職員室や各現場で、具体的にやってみられそうなことを、 みんなで体験したり、考えてツール化したり、現場でのいかし方・使い方を検討したりして、現場でデモクラティックエデュケーションをかたちにしていくための思考と試行の場です。 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –[...]
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